Permitidme compartir en esta ocasión dos recursos relacionados con el tema de seguridad en la red.
1. Documento sobre el uso de la Web 2.0 por parte de los menores
2. El sitio Kids and teens online (Niños y adolescentes en Internet)
Explicar cómo he llegado hasta ellos no es tarea sencilla. Teclear en google las palabras "seguridad en la red" y seleccionar los dos primeros resultados hubiera sido una opción para presentar cualquier recurso. Pero en esta ocasión, he preferido partir de Procomun, un espacio donde poder buscar, consultar y descargar diferentes objetos de aprendizaje. Por tanto, seguramente el contenido relacionado con las palabras clave que buscamos va a estar más orientado hacia la labor docente, los resultados se acercarán más a la idea de este blog.
Pues bien, fue en esta plataforma donde encontré el documento sobre Uso seguro y responsable de las TIC, que sería un paso más para llegar a los recursos seleccionados. El documento mencionado no es sino un compendio de diferentes hiperenlaces relacionados con el uso de Internet y los menores. Tras haber echado un vistazo a los mismos, pude concretar mi selección: Centro de Internet Segura. Sinceramente, la razón subyació en su atrayente interfaz, en primer lugar, y como no, la calidad y claridad de su contenidos. Pero aún hay más. Podemos precisar aún más el camino hacia los dos recursos seleccionados. Si pinchamos en el apartado de recursos (que es lo que andaba buscando), nos encontramos con diferentes formatos:
Captura de pantalla de Centro de Internet Segura
Pues bien, el primer recurso, sobre seguridad en la Web 2.0, pertenece al apartado de Guías y el segundo, la página Web sobre niños y adolescentes en Internet, no puede sino proceder de la pestaña de "recursos web".
EL documento sobre "Seguridad en la Web. 2.0" procede a su vez de la página protégeles.com. Ofrece información estadística sobre diferentes aspectos relacionados con la Web 2.0. Así por ejemplo, pueden encontrarse varios porcentajes de menores en relación al uso de las redes sociales, la wikipedia, secondlife... los motivos por los que los menores acceden a los contenidos 2.0, la frecuencia de uso y el estudio de ciertos casos conflictivos. La estadística es una manera rápida y cómoda para captar la atención del alumnado ante el tema que nos atañe.
La página web de "Niños y Adolescentes en Internet" ofrece información relacionada con la educación en valores necesarios para poder usar Internet de la manera más segura posible. Sus titulares son muy llamativos y captan fácilmente la atención del lector, por lo que no sólo padres y profesores habrían de leer estos datos, sino que los propios alumnos caerían bajo las garras de la curiosidad:
- ¿Qué hacen las aplicaciones con toda nuestra información?
- Facebook ha experimentado con 700,000 usuarios para estudiar sus emociones
- Los menores de edad cuidan su privacidad más que los adultos
- Sobrecarga cognitiva en los niños e infoxicación
- Google decides what is most important for children
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